24 abr 2017
18 abr 2017
22 mar 2017
21 mar 2017
14 mar 2017
14 feb 2017
13 feb 2017
7 feb 2017
Realización de un GIF animado
Actividad para realizar un GIF animado utilizando GIMP.
Puedes usar la imagen que quieras para realizarla. No te olvides el nombre del archivo y guardarla con el formato adecuado.
Puedes usar la imagen que quieras para realizarla. No te olvides el nombre del archivo y guardarla con el formato adecuado.
22 nov 2016
15 nov 2016
10 nov 2016
25 oct 2016
4 oct 2016
12 abr 2016
30 nov 2015
30 sept 2015
TEMA 7.- EL PROCESO TECNOLÓGICO
POWER POINT TEMA 7.- EL PROCESO TECNOLÓGICO
PREGUNTAS DE CONTROL CORRESPONDIENTE AL PROCESO TECNOLÓGICO.
PREGUNTAS DE CONTROL CORRESPONDIENTE AL PROCESO TECNOLÓGICO.
10 nov 2014
24 feb 2014
SEGUNDO ESO. TRABAJO CON METALES
PREGUNTAS DE CONTROL . TEMA 4. SEGUNDO ESO. TRABAJO CON METALES
PINCHA AQUÍ PARA VER LAS PREGUNTAS DE CONTROL
PINCHA AQUÍ PARA VER LAS PREGUNTAS DE CONTROL
8 feb 2014
5 nov 2013
3 oct 2013
PREGUNTAS DE CONTROL TEMA 1 TECNOLOGIA SEGUNDO ESO. PROCESO TECNOLÓGICO, DIBUJO Y MEDICIÓN
PREGUNTAS DE CONTROL TEMA 1 TECNOLOGIA SEGUNDO ESO. PROCESO TECNOLÓGICO, DIBUJO Y MEDICIÓN
14 sept 2013
Pruebas iniciales Ambito Práctico- Tecnología
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO:
FECHA NACIMIENTO:
DIRECCIÓN:
CORREO ELECTRÓNICO:
1.- ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
2.- LA DUREZA ES: EJEMPLOS DE MATERIALES DUROS
3.- LOS MATERIALES QUE PERMITEN EL PASO DE LA LUZ, PERO NO DEJAN VER CON NITIDEZ EL OBJETO SE LLAMAN________________
4.- ¿QUÉ ES LA DENSIDAD?
5.- ¿QUÉ LE OCURRE A UN MATERIAL RESISTENTE CUANDO ESTÁ SOMETIDO A TRACCIÓN?
6.- EXPLICA TODO LO QUE SEPAS SOBRE LA MADERA: OBTENCIÓN, TRABAJOS CON MADERA, TIPOS.....
7.- DÍ Y DIBUJA TODOS LOS MATERIALES DE DIBUJO QUE CONOZCAS (ARTÍSTICO + LINEAL )
8.- ¿QUÉ ES EL DIBUJO TÉCNICO? DIBUJAY EXPLICA PARA QUE SIRVEN TODOS LOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS QUE CONOZCAS PARA DIBUJAR
9.- DEFINICIÓN DE ESCALA Y TIPOS DE ESCALA QUE EXISTEN
10.- CALCULO MATEMÁTICO.
192+235=
238-37=
216*37=
282/6=
11.- REALIZA LOS SIGUIENTES CAMBIOS DE UNIDADES.
11mm = cm
2,5 cm = mm
2,8 m = cm
12.- DEFINICIÓN DE SOFTWARE Y HARDWARE.CITA 5 EJEMPLOS DE CADA TIPO
13.- DEFINICIÓN DE SISTEMA OPERATIVO. DI 2 EJEMPLOS
14.- DIBUJA UN CIRCUITO EN SERIE Y OTRO EN PARALELO. EXPLICA SUS DIFERENCIAS
15.- ¿QUÉ SIGNIFICA RECICLAR?¿CÓMO SE PUEDE HACER?
16.- DIBUJA TODOS LOS SÍMBOLOS ELÉCTRICOS QUE CONOZCAS Y EXPLICA A QUE GRUPO PERTENECE CADA UNO.
17.- DIBUJA UN OBJETO EN 3 DIMENSIONES Y SACA SUS VISTAS
18.- DIBUJA TU CASA CON DETALLES.
12.- DEFINICIÓN DE SOFTWARE Y HARDWARE.CITA 5 EJEMPLOS DE CADA TIPO
13.- DEFINICIÓN DE SISTEMA OPERATIVO. DI 2 EJEMPLOS
14.- DIBUJA UN CIRCUITO EN SERIE Y OTRO EN PARALELO. EXPLICA SUS DIFERENCIAS
15.- ¿QUÉ SIGNIFICA RECICLAR?¿CÓMO SE PUEDE HACER?
16.- DIBUJA TODOS LOS SÍMBOLOS ELÉCTRICOS QUE CONOZCAS Y EXPLICA A QUE GRUPO PERTENECE CADA UNO.
17.- DIBUJA UN OBJETO EN 3 DIMENSIONES Y SACA SUS VISTAS
18.- DIBUJA TU CASA CON DETALLES.
21 may 2013
1 abr 2013
11 feb 2013
14 oct 2012
1 oct 2012
PREGUNTAS TEMA 7. EL PROCESO TECNOLÓGICO. 3º ESO
Pregunta 1:
Pregunta 2:
Pregunta 3:
Pregunta 4:
Pregunta 5:
Pregunta 6:
Pregunta 7:
Pregunta 8:
Pregunta 9:
Pregunta 10:
Pregunta 11:
Pregunta 12:
Pregunta 13:
Pregunta 14:
Pregunta 15:
Pregunta 16:
Pregunta 17:
Pregunta 18:
Pregunta 19:
Pregunta 20:
Pregunta 21:
¿Qué son las hojas de fabricación?
Pregunta 22:
¿Qué es el presupuesto?
Pregunta 23:
Explica cuál es la finalidad de la divulgación comercial.
Pregunta 24:
Enumera las ventajas que aportan los documentos que componen un proyecto técnico.
Pregunta 25:
Enumera las fases de un proyecto técnico.
Pregunta 26:
Pregunta 27:
¿Dónde podemos obtener la información necesaria?
Pregunta 28:
¿Qué es la memoria?
Pregunta 29:
¿Qué es el diseño?
Pregunta 30:
¿Para qué se construyen los prototipos?
La divulgación comercial se lleva a cabo:
a) Mediante informes técnicos.
b) Publicidad en la radio.
c) Publicidad en Internet.
Pregunta 2:
¿Cómo se denomina al producto almacenado?
a) Almacenaje.
b) Stock.
c) Marcket.
Pregunta 3:
Para representar diferentes modelos de un mismo objeto se emplean:
a) Esbozos.
b) Maquetas.
c) Croquis.
Pregunta 4:
Para verificar los aspectos constructivos y de planificación y para detectar los posibles fallos o anomalías:
a) Se hace un estudio técnico.
b) Se construye un prototipo.
c) Se revisa el diseño.
Pregunta 5:
Los documentos que acompañan a la memoria se denominan:
a) Planos.
b) Anexos.
c) Hojas de proceso.
Pregunta 6:
El documento donde se indica el proceso de construcción del objeto se denomina:
a) Hoja de proceso.
b) Hoja de fabricación.
c) Anexos.
Pregunta 7:
El color es una característica del análisis:
a) Ergonómico.
b) Anatómico y estético.
c) Funcional.
Pregunta 8:
Los programas de diseño asistido por ordenador se denominan programas de:
a) Diseño.
b) Dibujo.
c) CAD.
Pregunta 9:
Los informes técnicos se emplean en:
a) La divulgación técnica.
b) La divulgación comercial.
c) La divulgación industrial.
Pregunta 10:
El análisis que tiene en cuenta la forma, el tamaño, el color y la textura del objeto es el:
a) Funcional.
b) Anatómico.
c) Técnico.
Pregunta 11:
¿Cuál de los siguientes conceptos intervienen en la fase de diseño?
a) Uso.
b) Ergonomía.
c) Verificación.
Pregunta 12:
La tecnología que se emplea en los objetos que contienen elementos de regulación o movimiento es la:
a) Mecánica.
b) Eléctrica.
c) Electrónica.
Pregunta 13:
El análisis que estudia el diseño de los objetos en cuanto a la relación que tendrán con el usuario es el:
a) Funcional.
b) Anatómico.
c) Ergonómico.
Pregunta 14:
¿Cómo
se llama la fase del proyecto donde se determina si el producto final
cumple todos los requisitos que motivan su construcción?
a) Diseño.
b) Construcción.
c) Verificación.
Pregunta 15:
El
análisis que se encarga del estudio y la valoración de los materiales y
las técnicas que intervienen en la construcción de un objeto
tecnológico es el:
a) Económico.
b) Anatómico.
c) Técnico.
Pregunta 16:
La comodidad de un objeto es una característica del análisis:
a) Ergonómico.
b) Anatómico y estético.
c) Funcional.
Pregunta 17:
El análisis que estudia el objeto desde el punto de vista de su funcionamiento y determina si cumple todos los cometidos es el:
a) Funcional.
b) Anatómico.
c) Técnico.
Pregunta 18:
El documento de un proyecto técnico donde se indican las características del proceso de construcción de una pieza se denomina:
a) Anexos.
b) Memoria.
c) Hoja de fabricación.
Pregunta 19:
El análisis que estudia los gastos que intervienen en la fabricación y comercialización de un objeto es el:
a) Económico.
b) Anatómico.
c) Técnico.
Pregunta 20:
Los costes directos de fabricación de un objeto son los costes de:
a) Investigación y diseño.
b) Materiales y mano de obra directa.
c) Promoción.
Pregunta 21:
¿Qué son las hojas de fabricación?
Pregunta 22:
¿Qué es el presupuesto?
Pregunta 23:
Explica cuál es la finalidad de la divulgación comercial.
Pregunta 24:
Enumera las ventajas que aportan los documentos que componen un proyecto técnico.
Pregunta 25:
Enumera las fases de un proyecto técnico.
Pregunta 26:
¿Qué es la ergonomía?
Pregunta 27:
¿Dónde podemos obtener la información necesaria?
Pregunta 28:
¿Qué es la memoria?
Pregunta 29:
¿Qué es el diseño?
Pregunta 30:
¿Para qué se construyen los prototipos?
PREGUNTAS DE CONTROL TEMA 1.- EL PROCESO TECNOLÓGICO, DIBUJO Y MEDICIÓN. SEGUNDO ESO
Pregunta 1:
La regla graduada de tacón que tiene una corredera con un nonio recibe el nombre de:
a) Goniómetro.
b) Cinta métrica.
c) Pie de rey.
Pregunta 2:
Sesenta minutos son:
a) Un segundo.
b) Una pulgada.
c) Un grado.
Pregunta 3:
Indica cuál de los ángulos siguientes puede trazarse con el juego de escuadras:
a) 56 º.
b) 150 º.
c) 140 º.
Pregunta 5:
La menor medida que se puede realizar con un instrumento recibe el nombre de:
a) Medida elemental.
b) Medida mínima.
c) Grado de apreciación.
Pregunta 6:
Los grados, minutos y segundos pertenecen al sistema:
a) Métrico.
b) Inglés.
c) Sexagesimal.
Pregunta 7:
¿De qué material procede el papel?
a) Del petróleo.
b) De las fibras de celulosa.
c) De las fibras de colágeno.
Pregunta 8:
Para dibujar líneas paralelas se emplea:
a) El juego de escuadras.
b) Una regla de plástico.
c) Una cinta métrica.
Pregunta 9:
¿Qué formato de papel es mayor?
a) A6.
b) A4.
c) A3.
Pregunta 10:
Cuando hablamos de un lápiz HB, nos referimos a:
a) La forma del lápiz.
b) La longitud del lápiz.
c) La dureza de la mina del lápiz.
Pregunta 12:
¿Qué es un goniómetro?
a) Una regla graduada.
b) Un compás.
c) Un transportador de ángulos.
Pregunta 13:
¿Cuáles de los instrumentos siguientes pueden emplearse en el trazado de un ángulo?
a) El goniómetro.
b) El transportador de ángulos.
c) El juego de escuadras.
Pregunta 14:
¿Qué parte del compás se usa para fijarlo en el centro de giro?
a) Portaagujas
b) Portaminas.
c) Alargadera.
Pregunta 15:
La graduación especial que lleva el pie de rey en la corredera recibe el nombre de:
a) Goniómetro.
b) Escala graduada.
c) Nonio.
Pregunta 16:
¿Qué aplicación informática se usa para realizar dibujo técnico?
a) CAD.
b) DAO.
c) OAD
Pregunta 17:
Para trazar líneas rectas, medir segmentos y transportar longitudes, se utiliza:
a) El transportador de ángulos.
b) Las plantillas.
c) La regla graduada.
Pregunta 18:
¿Cuáles de los instrumentos siguientes se emplean en el dibujo técnico?
a) Pinceles.
b) Lápiz 4B.
c) Lápiz 2H.
d) Pinturas.
e) Afilaminas.
Pregunta 19:
¿Qué parte del compás se usa para el trazado a lápiz?
a) Portaagujas
b) Portaminas.
c) Alargadera.
Pregunta 20:
Indica cuál de los instrumentos siguientes es un instrumento activo de dibujo técnico:
a) Doble decímetro.
b) Goma de borrar.
c) Transportador de ángulos.
Pregunta 21:
¿Cuáles son en tecnología los instrumentos de medida más usuales?
Pregunta 22:
Escribe la medida de los ángulos de la escuadra.
Pregunta 23:
Rellena un cuadro 5 cm x 5 cm con líneas paralelas separadas 5 mm y que formen un ángulo de 75º respecto de la horizontal.
Pregunta 24:
¿Qué es medir?
Pregunta 25:
¿Cuál es el nombre técnico del transportador de ángulos?
Pregunta 26:
¿En qué se diferencia la escuadra del cartabón?
Pregunta 27:
¿Cómo han de ser las escuadras para dibujo técnico?
Pregunta 28:
Escribe cuáles de los instrumentos siguientes se emplean en el dibujo técnico: compás, pincel, bolígrafo, grafos, estilógrafo, falsa escuadra, escuadra, cartabón, regla, metro flexible.
Pregunta 29:
¿Para qué tipo de dibujo se emplea el lápiz 2H?
Pregunta 30:
Definición de tecnología
Pregunta 31:
¿Qué es el proceso tecnológico?
Pregunta 32:
Fases del proceso tecnológico
Pregunta 33:
¿Qué es el dibujo técnico?
Pregunta 34:
Completa la tabla siguiente:
Formato
|
Anchura mm
|
Longitud mm
|
DIN A2
|
420
|
|
DIN A3
|
297
|
420
|
DIN A4
|
297
|
|
DIN A5
|
147
|
13 sept 2012
PRUEBAS INICIALES TECNOLOGÍA 2º-3º ESO
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO:
FECHA NACIMIENTO:
DIRECCIÓN:
CORREO ELECTRÓNICO:
1.- ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
2.- LA DUREZA ES: EJEMPLOS DE MATERIALES DUROS
3.- LOS MATERIALES QUE PERMITEN EL PASO DE LA LUZ, PERO NO DEJAN VER CON NITIDEZ EL OBJETO SE LLAMAN________________
4.- ¿QUÉ ES LA DENSIDAD?
5.- ¿QUÉ LE OCURRE A UN MATERIAL RESISTENTE CUANDO ESTÁ SOMETIDO A TRACCIÓN?
6.- EXPLICA TODO LO QUE SEPAS SOBRE LA MADERA: OBTENCIÓN, TRABAJOS CON MADERA, TIPOS.....
7.- DÍ Y DIBUJA TODOS LOS MATERIALES DE DIBUJO QUE CONOZCAS (ARTÍSTICO + LINEAL )
8.- ¿QUÉ ES EL DIBUJO TÉCNICO? DIBUJAY EXPLICA PARA QUE SIRVEN TODOS LOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS QUE CONOZCAS PARA DIBUJAR
9.- DEFINICIÓN DE ESCALA Y TIPOS DE ESCALA QUE EXISTEN
10.- CALCULO MATEMÁTICO.
192+235=
238-37=
216*37=
282/6=
11.- REALIZA LOS SIGUIENTES CAMBIOS DE UNIDADES.
11mm = cm
2,5 cm = mm
2,8 m = cm
12.- DEFINICIÓN DE SOFTWARE Y HARDWARE.CITA 5 EJEMPLOS DE CADA TIPO
13.- DEFINICIÓN DE SISTEMA OPERATIVO. DI 2 EJEMPLOS
14.- DIBUJA UN CIRCUITO EN SERIE Y OTRO EN PARALELO. EXPLICA SUS DIFERENCIAS
15.- ¿QUÉ SIGNIFICA RECICLAR?¿CÓMO SE PUEDE HACER?
16.- DIBUJA TODOS LOS SÍMBOLOS ELÉCTRICOS QUE CONOZCAS Y EXPLICA A QUE GRUPO PERTENECE CADA UNO.
17.- DIBUJA UN OBJETO EN 3 DIMENSIONES Y SACA SUS VISTAS
18.- DIBUJA TU CASA CON DETALLES.
12.- DEFINICIÓN DE SOFTWARE Y HARDWARE.CITA 5 EJEMPLOS DE CADA TIPO
13.- DEFINICIÓN DE SISTEMA OPERATIVO. DI 2 EJEMPLOS
14.- DIBUJA UN CIRCUITO EN SERIE Y OTRO EN PARALELO. EXPLICA SUS DIFERENCIAS
15.- ¿QUÉ SIGNIFICA RECICLAR?¿CÓMO SE PUEDE HACER?
16.- DIBUJA TODOS LOS SÍMBOLOS ELÉCTRICOS QUE CONOZCAS Y EXPLICA A QUE GRUPO PERTENECE CADA UNO.
17.- DIBUJA UN OBJETO EN 3 DIMENSIONES Y SACA SUS VISTAS
18.- DIBUJA TU CASA CON DETALLES.
2 may 2012
30 abr 2012
GENERACION DE ELECTRICIDAD GRATUITA
TUTORIAL DE COMO GENERAR ENERGÍA DE FORMA GRATUITA
NECESITARAS UN ENCHUFE O REGLETA ELÉCTRICA,
EL SISTEMA ELÉCTRICO DE UN MECHERO.
NADA MAS-
Como generar ELECTRICIDAD CASERA con un sencillo invento.
Solo necesitas una regleta o alargador y el pulsador de un mechero.
El método mas simple de conseguir electricidad gratis y de generar tu propia electricidad en casa.
Como generar ELECTRICIDAD CASERA con un sencillo invento.
Solo necesitas una regleta o alargador y el pulsador de un mechero.
El método mas simple de conseguir electricidad gratis y de generar tu propia electricidad en casa.
20 feb 2012
6 feb 2012
19 dic 2011
PREGUNTAS CONTROL: MATERIALES Y MADERA
PINCHA AQUI PARA VER PREGUNTAS
PREGUNTAS DE CONTROL MATERIALES Y MADERA, LAS IREMOS VIENDO EN CLASE.
PREGUNTAS DE CONTROL MATERIALES Y MADERA, LAS IREMOS VIENDO EN CLASE.
5 dic 2011
29 nov 2011
22 nov 2011
20 nov 2011
14 nov 2011
7 nov 2011
6 nov 2011
17 oct 2011
12 oct 2011
10 oct 2011
3 oct 2011
16 sept 2011
PRUEBAS INICIALES TECNOLOGÍA-ÁMBITO PRÁCTICO
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO:
FECHA NACIMIENTO:
DIRECCIÓN:
CORREO ELECTRÓNICO:
1.- ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
2.- LA DUREZA ES: EJEMPLOS DE MATERIALES DUROS
3.- LOS MATERIALES QUE PERMITEN EL PASO DE LA LUZ, PERO NO DEJAN VER CON NITIDEZ EL OBJETO SE LLAMAN________________
4.- ¿QUÉ ES LA DENSIDAD?
5.- ¿QUÉ LE OCURRE A UN MATERIAL RESISTENTE CUANDO ESTÁ SOMETIDO A TRACCIÓN?
6.- EXPLICA TODO LO QUE SEPAS SOBRE LA MADERA: OBTENCIÓN, TRABAJOS CON MADERA, TIPOS.....
7.- DÍ Y DIBUJA TODOS LOS MATERIALES DE DIBUJO QUE CONOZCAS (ARTÍSTICO + LINEAL )
8.- ¿QUÉ ES EL DIBUJO TÉCNICO? DIBUJAY EXPLICA PARA QUE SIRVEN TODOS LOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS QUE CONOZCAS PARA DIBUJAR
9.- DEFINICIÓN DE ESCALA Y TIPOS DE ESCALA QUE EXISTEN
10.- CALCULO MATEMÁTICO.
192+235=
238-37=
216*37=
282/6=
11.- REALIZA LOS SIGUIENTES CAMBIOS DE UNIDADES.
11mm = cm
2,5 cm = mm
2,8 m = cm
12.- DEFINICIÓN DE SOFTWARE Y HARDWARE.CITA 5 EJEMPLOS DE CADA TIPO
13.- DEFINICIÓN DE SISTEMA OPERATIVO. DI 2 EJEMPLOS
14.- DIBUJA UN CIRCUITO EN SERIE Y OTRO EN PARALELO. EXPLICA SUS DIFERENCIAS
15.- ¿QUÉ SIGNIFICA RECICLAR?¿CÓMO SE PUEDE HACER?
16.- DIBUJA TODOS LOS SÍMBOLOS ELÉCTRICOS QUE CONOZCAS Y EXPLICA A QUE GRUPO PERTENECE CADA UNO.
17.- DIBUJA UN OBJETO EN 3 DIMENSIONES Y SACA SUS VISTAS
18.- DIBUJA TU CASA CON DETALLES.
12.- DEFINICIÓN DE SOFTWARE Y HARDWARE.CITA 5 EJEMPLOS DE CADA TIPO
13.- DEFINICIÓN DE SISTEMA OPERATIVO. DI 2 EJEMPLOS
14.- DIBUJA UN CIRCUITO EN SERIE Y OTRO EN PARALELO. EXPLICA SUS DIFERENCIAS
15.- ¿QUÉ SIGNIFICA RECICLAR?¿CÓMO SE PUEDE HACER?
16.- DIBUJA TODOS LOS SÍMBOLOS ELÉCTRICOS QUE CONOZCAS Y EXPLICA A QUE GRUPO PERTENECE CADA UNO.
17.- DIBUJA UN OBJETO EN 3 DIMENSIONES Y SACA SUS VISTAS
18.- DIBUJA TU CASA CON DETALLES.
17 may 2011
9 may 2011
26 abr 2011
11 abr 2011
27 mar 2011
24 mar 2011
ESTRUCTURAS PAPEL
CÓMO HACER ESTRUCTURAS DE BARRAS CON PAPEL
Las estructuras de papel se construyen convirtiendo hojas de papel normal en barras resistentes:
1. Se enrolla cada hoja partiendo de sus esquinas.
2. Se fija el extremo final con cola blanca.
3. Se cortan los extremos, ya que éstos son más débiles.
4. A veces, al unir las barras, habrá que cortar previamente a bisel los extremos para que encajen.
5. En otras ocasiones, será conveniente aplastar primero los extremos para que queden planos antes de hacer la unión.
6. Se pueden fijar las uniones con pegamento termofusible.
7. Enrollando el papel en forma de tubos hemos conseguido aumentar la resistencia.
8. ¿Qué forma le daréis a vuestra estructura para conseguir que sea rígida? Ya hemos visto en clase que el triángulo es el único polígono indeformable. Por lo tanto, utilizaremos la triangulación de las barras para conseguir una estructura indeformable.
9. Un truco: si colocas unos alambres de refuerzo en el interior, aumentarás la resistencia.
10. En la estructura del ejemplo se ha usado además, una base de cartón, (un material más resistente que el papel), y las barras circulares miden todas lo mismo, 11 cm.
Las estructuras de papel se construyen convirtiendo hojas de papel normal en barras resistentes:
1. Se enrolla cada hoja partiendo de sus esquinas.
2. Se fija el extremo final con cola blanca.
3. Se cortan los extremos, ya que éstos son más débiles.
4. A veces, al unir las barras, habrá que cortar previamente a bisel los extremos para que encajen.
5. En otras ocasiones, será conveniente aplastar primero los extremos para que queden planos antes de hacer la unión.
6. Se pueden fijar las uniones con pegamento termofusible.
7. Enrollando el papel en forma de tubos hemos conseguido aumentar la resistencia.
8. ¿Qué forma le daréis a vuestra estructura para conseguir que sea rígida? Ya hemos visto en clase que el triángulo es el único polígono indeformable. Por lo tanto, utilizaremos la triangulación de las barras para conseguir una estructura indeformable.
9. Un truco: si colocas unos alambres de refuerzo en el interior, aumentarás la resistencia.
10. En la estructura del ejemplo se ha usado además, una base de cartón, (un material más resistente que el papel), y las barras circulares miden todas lo mismo, 11 cm.
21 mar 2011
14 mar 2011
1 mar 2011
TEMA 4. TERCERO ESO ELECTRICIDAD
TEMA 4. TERCERO ESO CON EXE LEARNING MÁS PREGUNTAS DE CONTROL ELECTRICIDAD
PINCHAD AQUI
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20 feb 2011
7 feb 2011
VOCABULARIO BILINGÜE
STRUCTURES
effort: esfuerzo
load: carga
compression: compresión
traction: tracción
flexion: flexión
shears; cut; cizalladura-corte
twist; torsión
foundation: cimiento
columns: columnas
arches: arcos
props: pilares
girders: vigas
shape: forma geométrica
profile: perfil
massive: masiva-maciza
vaulted: abovedada
inforced: entramada
triangulated: triangulada
hanger: colgante
effort: esfuerzo
load: carga
compression: compresión
traction: tracción
flexion: flexión
shears; cut; cizalladura-corte
twist; torsión
foundation: cimiento
columns: columnas
arches: arcos
props: pilares
girders: vigas
shape: forma geométrica
profile: perfil
massive: masiva-maciza
vaulted: abovedada
inforced: entramada
triangulated: triangulada
hanger: colgante
20 ene 2011
25 nov 2010
SEMAFORO CON PROGRAMADOR DE BOTE 4º ESO
SEMAFORO CON PROGRAMADOR DE BOTE REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE 4º TECNOLOGIA IES TORRE DEL AGUILA- EL PALMAR DE TROYA
18 nov 2010
15 nov 2010
13 oct 2010
3 oct 2010
20 sept 2010
IES TORRE DEL AGUILA
EMPEZAMOS LA ACTIVIDAD EN IES TORRE DEL AGUILA.
AQUI IRE PONIENDO LAS ACTIVIDADES DE CLASE Y LAS PREGUNTAS DE CONTROL DE LOS DISTINTOS NIVELES ESPERO QUE OS SIRVA DE ALGO
JOAQUIN
AQUI IRE PONIENDO LAS ACTIVIDADES DE CLASE Y LAS PREGUNTAS DE CONTROL DE LOS DISTINTOS NIVELES ESPERO QUE OS SIRVA DE ALGO
JOAQUIN
31 may 2010
26 abr 2010
14 abr 2010
22 mar 2010
3 mar 2010
PREGUNTAS CONTROL MECANISMOS Y ESTRUCTURAS
ENLACE A PREGUNTAS CONTROL MECANISMOS Y ESTRUCTURAS
PINCHA AQUI
PINCHA AQUI
14 ene 2010
11 ene 2010
SEGUNDO TRIMESTRE
PARA EL SEGUNDO TRIMESTRE EMPEZAMOS EN SEGUNDO CON LA UNIDAD DE METALES.
PARA TERCERO SEGUIMOS CON EL PROYECTO DE LA GRUA
PARA CUARTO INFORMATICA TERMINANDO LA UNIDAD DE WRITER
PARA TERCERO SEGUIMOS CON EL PROYECTO DE LA GRUA
PARA CUARTO INFORMATICA TERMINANDO LA UNIDAD DE WRITER
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